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至若夕明——台阶的思考
前言：这一篇稿子是在下一个月前百无聊赖时所作，现在拿出
来给朋友们百无聊赖时寻个共鸣。 
两千零二年四月五日，清明。 这一时节的雨确在我的意料之外，念叨着清明便落起雨来。此一刻的闲静更是令我想不到。青枝摇曳，吸着富氧的空气，爽得可以。 才翻了几页阿诺德就心思全无，天凉好时道，却没有各处旬的理由。罢了吧。 中国的文化与学术也该到了个头吧，我实在不明白了。多少个春过去了，文人和“小知”似乎还没有望见尽头。头些天在报纸上说了德国一诗人，三千马克一篇稿子，任何报刊媒体爱用不用！我拍了手，德国的诗人有骨气！但换在中国，放出这话的兴许早就该嗝屁了，或者说敢放出这话的都已不健在了吧。啧啧啧，那被饿死的寒骨呀！ 突然想到前些时看的《大腕》里，葛优在台阶下摆了一石子，对关之琳说，“你能看这么远。”在台阶上摆了一石子，“我能看这么远。”狠狠往远处扔出一粒石子，“佛，可以看这么远。”这应该是这个故事里最经典的地方了。中国但凡懂点文化的人中，在台阶下的有不计其数，台阶上面的有很少数，能扔出去的呢？——手指能算出的数。事实是这样：在台阶下的那些人被称为中产阶级和特权阶级等；在台阶上的那些被称为小知识分子、小资产阶级和无产阶级知识分子；被扔出去的叫做先哲、先知和xx圣人——他们已死掉。而从经济和政治的角度看是：台阶下的人掌握了绝大多数的特权和社会资产，生活是很滋润的；在台阶上的人被剥去了社会资产，即将面临死亡；被扔出去的呢？——已经管不了这么多了，他们早就饿死了。“先富带动后富”是不是有这样的讲法，在下不敢讲，反正我是不明白。 听同学讲了以前学校的老师（现已被革职）的家境，他当时已走进这位老师的家门就惊呆了，见过生活俭朴，知道何谓陋室，但无法想象一位高校教育这怎会一家三口住在那样一个地方——“不向是人住的。”我不知道为什么心头有阵痛，在说到这位老师面相比系里最温和的一位老师还温和时又痛了一次。革职查办，为什么？不过是在课堂纸上说了几句xx党派的批议罢了，怎么了？许文人穷，还不许穷文人发几句牢骚啊？穷文人牢骚够了自然也就洗了困了，至于能干出什么来，我实在不明白。后面的我没打算听下去，同学也没有讲下去。[有关这位老师的事情，在下已在“北印青年评论”的“摩罗是我们学校的老师！！！”中回复了有关内容。] 在下已很少执起笔来写两句，但现在写来越加是郁闷 。在下也保不了日后会是个什么样，是在台阶下、台阶上还是被饿死，在下只求一个心静，看两本闲书，哼个小调，只要是不学无术，便也得个心安理得了。 学术、文艺都是好东西，有这种论调的必有另一种论调的。感慨一番，学之所致，有何可厚非？如此这般，满腹学是却只得听任肚皮呱叫，实是不明白。自然界想也是个百花齐放才好看，才有生机可言，而文化上不该也这样吗？台阶下的人在劳勤，在得食，本是同根生，何不放台阶上的一个活法？ 报上现在许多在唱加强地方自治、城市自治、民主透光的东西，不知道和我想说的有什么关系，但感觉上就有欣喜，民主的确是现代社会发明创造的好东西，没有一个权力的下放、民众的自由，自然也没有责任感的明确和团结协作的精神。 至若黄昏之时，天却开始有些放明。雨停过了，云也褪去了，这一个清明的怡人，心神好，胡说八道完了，走了。 [ 2003-6-14 9:45:11 風真≈ 修改 ] |
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1C#
发布于：2002-05-09 20:28
Re：至若夕明——台阶的思考
我觉得我看不懂,很遗憾,想说点什么的!
哎! |
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