又要综合测评了………………

又到综合测评了，每年这个时候大家都特别忙，忙着算成绩，统计附加分，而负责的老师也真的是很负责，附加分要让大家签字，成绩要一一核实。以下是老师文件的原话：“坚持“公平公正公开”的原则，所有奖励必须在经过公示程序后方可生效。各班必须对测评结果公示三日。” 看到老师这么民主，这么公正，我们好放心啊，可是每年到发放奖学金时，为什么学工组会那么热闹呢？  
    原因无非只有一个：我的综合测评成绩比他（她）高出那么多，为什么最后的荣誉没他（她）高，奖学金没他（她）多。找到老师问原因，而老师的回答通常都是：“我们是综合考虑各方面，就算是综合测评吧，也是不全面的。”　对，没错，综合测评肯定有一定的缺陷，再接着问老师多考虑了哪些方面，老师就开始打圆场了。有一次听同学Ａ说他去找老师问奖学金怎么发放的。他的综合排名远远高出其他同学，甚至在全年级上也是领先，学校最后给评了个校的特等，这个奖还是很不错的，可是和国家奖学金比起来呢？差远了！学校把有限的国家奖学金名额给了一个排名靠上，不是很高的同学，Ａ同学觉得很奇怪，去问相关老师，这位老师是这么回答的：“谁给你说国家奖学金是最高的啊？！当然是学校的特等高啦，我们上学那会儿都争着要特等！”　呵呵，真好笑啊，居然说学校的奖高于全国的奖，谁都不傻！亲爱的老师，你在给各项活动加分的时候，不是写的很清楚么？同是一等奖，全国的加分最多，然后是北京市，然后是学校，学校排在最后面啊！
综合评分，在评的时候真的是很公正的，这点我不否认，可是在奖学金发放时，却是大大的不公平了。还是Ａ同学告诉我的，他找这个老师不成，又去找另一个老师问，那个老师的回答更绝：“这个世上是不可能有公平的，我们要考虑很多你们考虑不到的东西。”接着问他是什么，答不上来了，说奖学金已经订好了，改不了了，下次吧。同时，Ａ同学发现得到老师垂帘，低分拿大奖的是一些贫困生和平时和该老师关系比较密切的同学。哎，无奈啊……
     亲爱的老师们，这不是钱多钱少的问题，这是一个人的荣誉问题啊！辛辛苦苦的学习，积极的参加活动，努力搞好同学关系，认真做好每一次事，希望能在测评的时候得到好的名次，可是，得到又有什么用呢？老师一句话：“你不够贫困，还是让一让吧。”或者是“拿国家奖学金，你什么条件都符合，可是你家条件挺好的，不够贫困，所以还是不行，我们是有相关规定的。”晕了，什么条件都符合，就因为家里条件不错就说没资格拿国家奖，太那什么了吧？　家里条件好是父母的努力，可我也想凭自己的努力取得高荣誉啊，拿回家让父母高兴啊！且不说让父母高兴吧，这也是和个人前途密切相关的，谁不想在自己的简历上写获得过国家的奖励啊，可就是因为家里不够贫困，一切都没有了……
城里的孩子读书也辛苦，谁又比谁轻松多少呢，亲爱的老师，请你们也为城里的孩子想想，他们读大学也是在为自己的前途打拼，他们也很努力，都希望自己有个好的前途，现在各大企业很看重奖学金这块，一般面试都会问。所以我希望综合测评的老师能给城里的孩子机会，让他们和农村的孩子公平竞争。农村的孩子想拿高额，想拿国家奖，就在综合测评的分数上压倒对手，绝对没人有意见，可是靠老师的袒护拿，会让人瞧不起！
      老师们，你们要让我们公平竞争，说综合测评要公平公正公开，就请你们先在发放奖学金的时候公平公正公开吧，给我们做个好榜样，谢谢了！
      对了，有没有人知道企业奖学金的名额每年是怎么订的啊？感觉每次都是老师内订的，也没说要申请什么的，结果就出来了……

顶！！！！

我顶！！！一定要顶！一定要让学校领导看到，不合理的地方太多，尤其到了骏城以后，哪天有时间都给他们曝曝光！！！

就是，学校老师要多为学生考虑，你说把大四的搬那么干嘛，别的学校都是新生在新校区，老生住本校，咱学校反着来，大四的干什么多不方便啊，而且大四的吧要一有事，都是大事！学校耽误得起么？

我校奖学金制度的设置是经过学校领导多方面论证过的，非常的科学，是公平公正公开与合理的。因为涉及到经济利益，一些同学不满意或者有意见我想也是可以理解的，但是我希望这部分同学能更多的在自己身上多找一找原因，综合测评讲的就是综合，综合能力综合素质，学生干部在这点上之所以能总是表现突出我想就是因为他们具备了良好的领导能力与组织能力，而这些都是其他同学不具备的。

5c的又冒出来了~~

刘老师,我就是学生干部……………………

我校奖学金制度的设置是经过学校领导多方面论证过的，非常的科学，是公平公正公开与合理的。因为涉及到经济利益，一些同学不满意或者有意见我想也是可以理解的，但是我希望这部分同学能更多的在自己身上多找一找原因，综合测评讲的就是综合，综合能力综合素质，学生干部在这点上之所以能总是表现突出我想就是因为他们具备了良好的领导能力与组织能力，而这些都是其他同学不具备的。


      刘老师这句话非常矛盾：综合测评讲的就是综合，综合能力综合素质，学生干部在这点上之所以能总是表现突出我想就是因为他们具备了良好的领导能力与组织能力，而这些都是其他同学不具备的。

       请刘老师注意：在综合测评的时候，学生干部是有加分的！学校也确实考虑到他们具备了良好的领导能力与组织能力，为学校为同学服务了的，所以才给加的分。一般的同学是没有的。所以在综合测评时，已经考虑了学生干部的能力。

       但是，如果综合测评的最后结果是一般的同学在前面，学生干部在后面，难道学校还要给这些学生干部一些隐形加分,把学生干部的综合成绩提上来？这就是所谓的“经过学校领导多方面论证过的，非常的科学，是公平公正公开与合理的？”

     请刘老师把我们的意见给学校反映一下，既然综合测评看的不是最后的综合成绩，那我们每年还测什么呢？

咋都那么搞笑捏?

同学你好，你反映我问题我会仔细研究一下，如果有问题会及时调整。不过其实有时候有问题也要多从自己身上找找原因，尤其是作为班级干部，老师说农村的孩子更应该获得也好还是城市孩子怎么样也好那是老师自己的理解，这不能作为你批判政策的口实，他一个人的解释不代表学校制定政策的出发点，请你多谅解。

学校一直在为奖学金问题进行研究,政策每年也都进行了调整为的就是让大家都能够心服口服外带佩服.我可以这样说,凡是在我们印刷学院评出来的奖学金90%以上都是实质名归的.

LS的明显在搞笑~~

制度是认定出来的，一定要符合人性化的特点。

谢谢老师老师肯为我们看看,其实我也是很拥护综合测评的，实话说吧，前期工作我也有参与，什么附加分、学分、同学打分都是很公开公正公平的，每次给同学登记完附加分都会让他们签字，最后测评的总成绩也会让大家过目。可这样公正公平公开的综合测评总成绩到了相关老师那儿就不公正公平公开了，比如企业奖学金什么的，我们从来都不知道老师是按照什么标准来评的，也没有说让申请什么的，同学对此只有一个看法：内定！
    
    亲身经历：有一次我成绩排名是全年级第一，各种附加分也高于绝大部分同学，是学生干部，工作能力受到老师好评，最后综合测评的总分专业第一，到最后老师就是不给我国家奖学金。他是这么说的："你一切条件都很符合，可是你不够贫困，所以………………”

    天哪！！就是因为我不够贫困就不给我国家奖学金，把国家奖降到学校的奖么？难道我不够贫困是我的问题么？难道我要一直拖欠学费，每天穿的破破烂烂，开一大堆贫困证明才是贫困，才够得上国家奖学金么？贫困生想拿国家奖，各方面比别人优秀不就行了么？没有人敢说有意见！

    难怪现在有很多城里的同学说从大一一开始就不应该交学费，积极加入“贫困生”的队伍…………………………

刘老师前面说过：“我校奖学金制度的设置是经过学校领导多方面论证过的，非常的科学，是公平公正公开与合理的。”然后又说：“我可以这样说,凡是在我们印刷学院评出来的奖学金90%以上都是实质名归的.”

     既然我校奖学金制度的设置是经过学校领导多方面论证过的，非常的科学，是公平公正公开与合理的，那么刘老师为什么不说100%呢？而是90%呢？难道剩下的10%是不科学，不公平公正公开与合理的？
    

     这不就证明了在奖学金评选中确实存在问题么？
    
 
  

刘老师你好，你说要从自己身上找问题，我找了，确实有一个，那就是我不够贫困。我们院的相关老师也说了，我什么条件都符合，就是不够贫困，所以不能拿国家奖学金。

     可是我看了国家奖学金的条件，没有说只有贫困生才能申请啊，国家奖学金是面向所有大学生的，只有国家助学金才是只能贫困生申请的。
    
     我也想拿国家奖啊，不在乎钱的问题，那钱我一分不拿捐出来支助贫困生我也不心疼，我家又不缺那些个钱，可是我在乎荣誉问题，人一辈子就上一次大学，只有有限的机会可以拿到国家奖学金的荣誉，这对我以后工作也有影响啊。
    
      拜托刘老师能跟相关老师说一下，给城里的孩子拿国家奖的机会，谢谢了。眼看就要毕业了，就快没机会了……………………

1.综合测评不是这么说就可以更改的
2.楼住不敢以真面目示人
3.楼主为什么不直接找LIU书记面谈呢？
4.楼主真的是学生干部?连某些如此明显的事情都看不出来?算称职么?
5.wait4c是康庄学工老师极其痛恨的地方,来这里喊冤不如直接去康庄综合楼4楼

楼主的言行让我想起了上个学期搞签名的时候发现的康庄某些极其有政治前途的孩子~~

怎么不敢去啊,去年的时候直接就去我院找相关老师了,不敢去也就不敢在这上面发帖子了
  wait4c是学生言论自由的空间，老师会头疼只有一个原因：自己工作不到位，怕学生切中要害，说到点上，无法打圆场。

  自己工作到位了，学生心服口服佩服了会这么说么？说了老师也不会头疼，让学生找原因，老师也应该找找自己的原因啊！

又到综合测评了，每年这个时候大家都特别忙，忙着算成绩，统计附加分，而负责的老师也真的是很负责，附加分要让大家签字，成绩要一一核实。以下是老师文件的原话：“坚持“公平公正公开”的原则，所有奖励必须在经过..

回答你的部分疑问——国家奖学金确属用于资助高校贫困生中品学兼优者，下面我转帖教育部颁布的《国家助学奖学金管理办法》，希望你能理解。

第一条　为进一步做好资助高校贫困家庭学生工作，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，并在德、智、体、美等方面得到全面发展，特设立国家助学奖学金。

第二条　国家助学奖学金由中央政府出资设立，面向全国公办全日制普通高等学校（以下简称“高校”）在校本专科学生中的贫困家庭学生。分为国家奖学金和国家助学金两种形式。

国家奖学金的资助对象为高校中家庭经济困难、品学兼优的全日制本专科学生。国家奖学金额度为每人每年4000元，每年资助5万名学生。

国家助学金的资助对象为高校中家庭经济特别困难的全日制本专科学生。国家助学金以资助家庭经济特别困难学生的生活费为目的，标准为每人每月150元，每年按10个月发放，每年资助约53.3万名学生。

第三条　国家奖学金的基本申请条件：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；
3、诚实守信，道德品质优良；
4、在校期间学习成绩优秀或全国统一考试成绩优秀；
5、家庭贫困，生活俭朴。

第四条　国家助学金的基本申请条件：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2、自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；
3、诚实守信，道德品质优良；
4、勤奋学习，积极上进；
5、家庭经济特别困难，生活俭朴。

第五条　高校可按照上述国家奖学金、国家助学金的基本申请条件，分别制定相应的综合测评办法，并根据学生家庭经济状况、思想道德、学习状况、校规校纪等具体指标对学生进行评审。

第六条　国家助学奖学金按年度申请和评审。每年9月开始受理申请，当年10月31日前评审完毕。

第七条　学生可根据国家助学奖学金申请条件，按学年向所在学校申请（每学年一次，符合条件的学生可连续申请），并递交《国家奖学金申请表》或《国家助学金申请表》（见附表1、2），但在同一学年内不得同时享受国家奖学金和国家助学金。

第八条　国家助学奖学金的评审程序如下：

1、财政部根据中央高校和地方高校上一年度在校本专科学生人数，于每年9月1日前确定并下达对各中央主管部门和各地的国家助学奖学金预算及分配名额。分配名额时，对西部地区的高校适当予以倾斜。

2、中央主管部门和各地财政厅（局）（会同教育主管部门）按照财政部确定的国家助学奖学金名额，确定各高校的国家助学奖学金名额。对农林、水利、师范、民族、地质、矿产、石油、航海等专业的学生占在校生比例较大的高校适当倾斜。

3、各高校根据上级主管部门下达的国家助学奖学金名额，受理学生的申请材料，组织等额评审，并在正式确定资助学生名单之前，按照公开、公平、公正的原则，将初审合格学生名单向全校师生公示，以防止不正之风，杜绝弄虚作假行为。

4、公示结束后，由各高校每年10月31日前将正式确定的获资助学生名单按照隶属关系分别报送中央主管部门或省教育厅（局）、财政厅（局）备案。

第九条　各中央主管部门和各省财政厅（局）（通过省教育主管部门）在接到各高校上报的国家助学奖学金获资助学生备案名单后，于15日内将资金全部拨付给高校。

第十条　国家奖学金由各高校统一发放给获奖学生本人；国家助学金由学校按月发放给学生，或直接打入学生每月的伙食卡。

第十一条　各高校要切实加强管理，认真做好评审和发放工作，确保国家奖学金真正用于品学兼优的贫困家庭学生，确保国家助学金切实用于学生生活费开支。

第十二条　各有关部门必须严格执行国家有关财政法规和本办法的规定，对国家助学奖学金专款专用，不得截留、挪用和挤占，同时要接受财政、主管机关等部门的检查和监督。

第十三条　各省、自治区、直辖市及计划单列市由本级财政安排专项资金，参照本办法设立本地区的政府助学奖学金，可以称为“XX省（市、区）政府助学奖学金”。具体资助人数及实施细则，由各省自定。

第十四条　本办法由财政部、教育部负责解释。

第十五条　本办法自发布之日起开始执行。原《财政部、教育部关于印发<国家奖学金管理办法>的通知》（财教[2002]）33号）同时废止。

..

所以说，说白了，国家奖学金是一种带有奖励性质的资助，而不仅仅是纯粹的奖励。一直以来，国家奖学金都是奖给特别贫困的同学的，而不是给综平成绩最好的同学。这种做法，也是遵从国家奖学金设立的意义的。希望你能理解。
[ 2006-10-15 17:55:22 xel 修改 ]

既然我校奖学金制度的设置是经过学校领导多方面论证过的，非常的科学，是公平公正公开与合理的，那么刘老师为什么不说100%呢？而是90%呢？难道剩下的10%是不科学，不公平公正公开与合理的？ ..

至于综合测评制度是否合理，其实很难说的。有一点基本可以肯定，全国绝大多数高校都有类似制度，而且测评内容无非以德智体三大部分为主，这项制度在各个高校基本上都有相当的历史了，并且都根据综合测评成绩来影响评奖学金、评先评优、优先推荐就业等等，这是制度，也是历史。
其合理性在于很难有超越目前制度的更合理的制度综合评价某一个在校生，并且此项制度也能起到一个导向作用（比如说引导学生多参加科技问题活动、通过社团组织锻炼自己的综合能力等等）。制度很少有绝对的公平，就像是个人所得税的起征点，1600/月的水平对于北京这样的城市来说低了，大家觉得缴税太多；可对于多数省会城市来说并不低，因为多数人还达不到1600的月收入，正因为如此，追求绝对的公平是不可能的，公平总是相对的，综合测评也是如此。

今年的结果怎么还没出来呢？

楼猪是四川的？

刘俊敏，这位是个老师么？刘老师，咱别说在印刷学院，就是在整个ZG的各项奖项谁敢说90%是实至名归呢？？？非常搞笑~
  学校的综合测评绝对不敢恭维是科学的，公正公开合理的，这些场面话谁都会说，但实际走入到基层走入到每个班，您就不会这么说了，每个系的学工工作是非常琐碎，这个我们理解，但是老师面对的是每个班的班长、学委、团支书，把任务分配下去了，规定个时间交上来，班长学委把整理得整整齐齐的文件往您桌子上一放，签字走人了（还得签字，那意思少了是你的责任）。你们学工是权力的领导者，最起码是学生的上级，但我们不同，我是个班长，我处理事情面对的人是和我没有任何层次区别的的同学。
  学校制定的测评标准是非常难解释的，比如，规定班委评分加0~0.8，怎么个分级？谁给0分，谁给0.8？都给0.8？显然是不公平的，班长，学委，团支书，宣传委员，组织委员，体育委员，文艺委员，烂七八糟一堆职务，真干活儿的有几个？真不干活，班长有权力撤他们职么？没有，但是加分加少了他们找谁？找班长！！
  还说您这评分制度，一个班委给0~0.8，一个宿舍长给0~0.4，宿舍长的分你得都给全了吧，你还能进人宿舍问问，你们宿舍长负不负责啊！这不找挨骂呢么！你不给0.4试试，明儿个绝对找你要分儿来！一宿舍长给0.4，班委呢？归了吧揪他得比宿舍长干的多吧，一个班长最高就加0.8，我明确说我就是一班长，苦苦哈哈干一年，就比宿舍长多加0.4，要是你过大学、当过学生，你就知道宿舍长一年需要干多少活了，我收拾一天屋子就比一个宿舍长一年干的多，分差就0.4！！！班委也有干的多干得少的，到了大二大三，什么组织委员，宣传委员，文艺委员，都干什么了？我相信大多数班级都是班长学委团支书三人儿扛一个班吧，我们也有自己的事情，咱别抱怨工作，我们干那么多，怎么您也得稍微区别对待一下吧，要人心里有个平衡，说实话我没那么清高，我也想多拿分，综合排名高，拿奖学金，找工作好找，说真一点儿想法没有，绝对义务干，我没那觉悟，真让您学工组老师，班主任干一年，班主任费一分不给您您干么？别说一分不给，给的少了您干么？
  说这些也没别的意思，改变评分标准我就从来没这想法，只是来指出一下，如果一年到头永远没人指出不合理的地方就永远不会改进，说实话奖学金跟我也没什么关系，分儿高分儿低对我影响也不大，可是轮到能拿奖学金的同学头上这些分儿都十分重要的，0.1的差距有可能就是能拿或者不能拿，那多还是那少的问题，那是钞票，谁都知道钞票好，学到那份儿上了，真因为评分制度上的漏洞让真正该拿没拿着，该多拿的拿少了，这肯定自己都不乐意，关系处理不好还会产生同学间的矛盾。
  咱们的老师也都该实在点，我就是看了您这句印刷学院90%的奖学金都是实至名归觉得真是有点唱高调儿了，论坛上也都不记名，说点实在的，要不就静静地看看，别言语，看看同学们都是什么想法，我们也改变不了什么，无非就是忍无可忍的叨唠两句，谁能改变什么呢？呵呵，互相理解吧~~
[ 2006-10-15 23:24:39 lpy16 修改 ] [ 2006-10-15 23:28:21 lpy16 修改 ]

再说说有位把国家制度搬上来那哥们，还真麻烦您了，找出来国家法规来了，国家奖学金是颁给家庭困难，学习成绩优良的同学。没错儿！
我认识个村长，一村儿的所有章都在他怀里揣着，别多了，一瓶儿二锅头，想要什么章吧，您说话！
贫困生，学习优良者绝对该得国家奖学金，没的说，但是确有浑水摸鱼者，不知学校调查能否做到90%准确，但我怎么一找就能找出那10%呢？
要说贫困我家也够贫困，我爸失业，我妈下岗，要办证明我马上就能办，说装富装不出来，装穷我肯定会！
这帖子是在绝对谴责那些浑水摸鱼拿着国家奖学金吃喝~赌的学生！对于家庭真正困难的同学，就一条品质好就该发！甭说品学兼优的了！
所有法规都是制定出来的，就看我们的领导怎么实施了~
希望印刷学院越办越好！ [ 2006-10-15 23:19:19 lpy16 修改 ]

我已经来到海淀这所高校近2个月了,别的不说,就奖学金问题我想说一点点.其实我们在本科的时候大家积怨最多的就是奖学金问题,最后到什么程度?:同学之间关系恶化不见面不说话的大有人在,班干部在同学之中的威信力几乎为零.我不赞成学习上有优点的同学跟善于做日常工作的班级干部还有贫困的同学一起评比采用统一标准,这样的模糊政策最容易出现不公平,因为越模糊解释的时候随意性就越大.在奖学金这个蛋糕总份额不变的情况下我们是不是也可以学学海淀的一些高校?在奖金总量不变的情况下单独设置"社会工作型","学习优异型"以及"扶助困难型"的奖学金,其实评的总人数还是不变,但是把每种类型的都明确了那评价标准也就明确了,那我想这种制度上的设计会更公平一些.当然了,任何事情只要有人来参与就免不了有问题,但是我们的目的是最接近真实就可以.至于那位刘老师说的,简直就是蒙蔽视听,对唱高调的人我从来不屑一顾于对其进行批判.

其实说白了，奖学金就是涉及到金钱关系，只要和钱沾点关系的，在党的领导下总会出点事儿，弄点话出来说。
在学校，好好学习、全面发展自己是我们自己的事情，并不是为了奖学金去努力和参加活动。至于印院的奖学金制度，我四年的时间都没有弄透，条款之多、关系之复杂实在让人难以接受。我四年的时间里我只是拿了300块，说出来也很丢丑，但是能拿300块确实属意外，因为我从来没有想到会的这个东西，虽然成绩还算一半，但是很少参加什么加分的活动（因为厌恶，觉得那都是些虚伪且未达到某种目的而参加的）。
虽然四年的时间没有参加那些我厌恶的活动，但是出来近社会了也并没有逊色于那些当什么学生会主席，团支书的同志们。至少在05届管理的毕业生中，看看一下我还是不差的，在工作上虽然跳槽对我来说已经是家常便饭，不过都是我fire公司，每次都看到老板舍不得我走的时候都有一种十足的快感。
所以四年的时间，把精力花在那点小小的奖学金的身上实在是不划算，倒不如好好的学习，做自己想做的，走出去才会有一片属于自己的天空。
刘老师所说的那个奖学金的制度和搞法我完全质疑。
事件：毕业后大概一年，我遇到以前的一位同学，大家都在深圳工作，我刚从北京跑来深圳，同学在一起聊以前学校的事情。毕竟还是蛮相恋康庄的生活的，自由加免费。同学告诉我在最后一次国家奖学金的时候有两个候选人，一个是我还一个是咱们系的团支书，还是党员。听了我真是很吃惊，居然还被提名并且我根本不知道有这回事情。但是最后当然没有落到我的头上（我相信我从来都不会有那么好的运气），我自认为在各方面的攻击力方面还是不如那位同学的，首先在管理系里面，除了带过我的课程的老师一律不认识，至于刘书记有所耳闻，见了面也不知道是哪一位。据说那个时候团支书是每天都跑到书记那里的，当然不排除工作上的事情，呵呵！
说实在的至今为止，我向别人借的学费1.4W还没有还，不过现在这对我来说已经很轻松就可以搞定了。家境不好，不能怪谁的，并且要引以自豪。因为当初贫困的我才造就了现在的我。
总结：既然公开为什么我被提名还不知道！？做事情还是要踏实点、是什么就说什么，不要搞形式主义，父母把孩子送来学校读书最不想看到的是四年后为找工作发愁甚至还要家里养着。
所以院里的领导们，希望不要把太多的时间浪费的那些无关紧要的事情上，该公开的就公开，该公正的就公正，不要搞一些小动作，尽量为同学们学习提供点便利。

我永远记得一句话：老师们，不要误认子弟，也请不要误人子弟。

倒不是对真正的贫困生有什么看法，主要现在确实有很多不贫困的学生打着贫困生的旗号，享受着学校的优待，这种情况你说能让人信服？我就认识好几个学校的拿助学金的人，吃得特好，脚蹬阿迪，身穿nike,用着mp3，玩着笔记本，这边就拿着学校助学金。让人看了能不有意见么？而且贫困本来就不好界定，难道开一大堆贫困证明就是贫困了？村里面的小孩就贫困了？不见得吧？现在村里面的暴发户多得很。昨天还听宿舍同学说后悔大一的时候交学费，现在评奖学金不优先，勤工助学没份。学校不要助长这种不交学费的风气啊！
  
    很支持楼上那位：该公开的就要公开，不要在下面搞小动作，不要误人子弟！！！！
    强烈支持！！！

倒不是对真正的贫困生有什么看法，主要现在确实有很多不贫困的学生打着贫困生的旗号，享受着学校的优待，这种情况你说能让人信服？我就认识好几个学校的拿助学金的人，吃得特好，脚蹬阿迪，身穿nike,用着mp3，玩着笔..

如果单单凭一张所谓的“贫困证明”就可以获得各种资助的话，那我也在校门口发小广告、刻萝卜章，80块钱一份证明——环球证件集团董事长XXX了。

事实上，多数时候个个学工组的老师还是尽可能详细审核每一份贫困证明的，这种证明往往不是纸面上的，而是尽量找周围同学、班委核实的，这种核实尽量从该同学日常生活花销角度考虑，从平时的表现反映一个同学的家境。当然，这种考虑也不是没有缺陷的，毕竟我们不可能逐一前往同学的家乡去考证，因此，难免会出现一些问题：
1、某些人申请助学金的时候装的太像了，蒙蔽了同学，也蒙蔽了老师；
2、一个学工老师要管理300-400多学生，不可能面面俱到，多数时候还是要相信和依靠班干部，然而某些班干部的以权谋私，蒙蔽了老师，造成一些本身不贫困的同学，被充分“证明”为赤贫，故而得到了资助；
3、贫困本身并没有确定的标准，在我的工作实践中，一个农村家庭很难用月收入多少来衡量，在入学时，除了要申请绿色通道的同学以外，几乎没有人会如实填写家庭收入情况，因此，很难掌握一个学生真正的家庭情况；
4、我相信受到资助的多数同学都是家庭贫困的，穿阿迪耐克的假贫困毕竟是少数。
5、中国人是一个缺乏正义感的民族，惯常于事不关己高高挂起。其实我们开通了很多反映问题的渠道，包括论坛上，包括给我们写信，也包括我们的意见箱，但是，多数人面对不公平待遇的时候，往往是泛泛的面上的发一顿牢骚，而不是真正的有针对性地指出来究竟是谁骗取了资助，谁在综合测评时幕后捣鬼，谁以权谋私。——于是乎，抱怨不断……
我很希望多数同学都能监督我们的工作（当然不光是学生工作），尤其监督那些跟老师走得近的所谓的亲信，只有充分的监督，才能创造更加公平的环境。

同学告诉我在最后一次国家奖学金的时候有两个候选人，一个是我还一个是咱们系的团支书，还是党员。听了我真是很吃惊，居然还被提名并且我根本不知道有这回事情。..

此话欠妥，如果我没猜错的话，你所指的最后一次应该是2004年年底的那一次评选。确切地说，哪个不叫做提名，而是一个考虑范围，那年出版学院一共评了5个国家奖学金，按照推算考虑范围不会少于10人，理论上来看，每一个贫困生都应该是考虑范围之内的，但是名额就5个，给谁不给谁，要看贫困，也要看成绩和表现。

如果你认为“在管理系里面，除了带过我的课程的老师一律不认识”，“但是很少参加什么加分的活动（因为厌恶，觉得那都是些虚伪且未达到某种目的而参加的）。”也是一种对“但是出来近社会了也并没有逊色于那些当什么学生会主席，团支书的同志们”的炫耀的话，我恐怕不能苟同阁下的观点。

虽然我也很欣赏安迪格鲁夫“只有偏执狂才能生存”的观点，但是我更相信成功的人在哪里都应该是游刃有余的，而不是游离于环境的主流之外的。
会哭的孩子有奶吃，我希望大家都是会哭的孩子。