感觉程序部分都太一般了，千篇一律，不管是exe还是web，都是左边可扩展的目录，右边是内容，功能无非就是添加修改删除，唯一的亮点such同学毕设还没有演示，貌似是因为基于linux又没有公网IP的缘故~听着很不错的样子。

这不会是师太申报的教改课题吧？

既然师太说了这么多实话，我也来说说：
1、就业对毕设的冲击，不言而喻，但是从我的观察发现，即便白天要上班，晚上还是有时间来做毕设的，时间应该不是问题。问题是心态，两种主要原因：工作没定，无心向毕设；工作定了，觉得毕设敷衍即可。
2、指导教师对于毕设的重要性认识不足。前面有帖子谈及指导教师的指导态度问题，这足以说明某些教师心中对学生作毕业设计要求不严格，或者本身就存在堕怠心态。这里我要强调，觉得学生找工作不易而放松要求并不是真正的体谅，不应用所谓的“以人为本”来为自己开脱。
3、毕设题目年年重复已经是老生常谈，前面有学生发表了关于对管理系实习有看法的帖子，我觉得其中有些观点还是有价值的，营销、信管都是通用型的专业，实习、毕设都要求限制在出版、印刷这两个狭窄的行业内是否应该？不走出行业去，如何能拓展毕设题目的范围。尤其是信管专业的老师，更应该反思自己的培养方案，培养出来的学生究竟去干什么了？是否用上了所学的知识？
4、提一个具体的建议：在第七学期或者第六学期，专门开设一门课程——科研方法导论，通过系统地讲授，来让学生了解如何科学规范地研究问题，如何得出研究结论并完成论文写作。