严密思维的典范

 某日，老师在课堂上想看看一个学生的智商有没有问题，于是就问该学生：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”
    学生反问道：“是无声手枪还是别的无声的枪？”
    老师：“不是。”
    学生：“枪声有多大？”
    老师：“80～100分贝”
    学生：“那就是说会震得耳朵疼？”
    老师：“是。”
    学生：“在这个城市打鸟不犯法吗？”
    老师：“不犯法。”
    学生：“您确定那只鸟真的被打死啦？”
    “确定。”老师已经不耐烦了，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？”
    “OK，树上的鸟里有没有聋子？”
    “没有。”
    “边上还有没有其他树，树上有没有其他鸟？”
    “没有。”
    “有没有残疾或是饿得飞不动的鸟？”
    “没有。”
    “算不算怀孕肚子里的小鸟？”
    “不算。”
    “打鸟的人眼睛有没有花？保证是十只？”
    “没有花，就是十只……”
    老师已经满头是汗，而且下课铃响了，但学生还在继续发问：
    “有没有傻得不怕死的？”
    “都怕死。”
    “会不会一枪打死两只？”
    “不会。”
    “所有的鸟都可以自由活动吗？”
    “完全可以。”
    “如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心地说：“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就只剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”