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我也很郁闷啊
先转个贴子
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1C#
发布于:2004-06-09 15:51
Re:我也很郁闷啊
计算机,不知道是T1还是T2,没怎么坐过
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[em074]趴在楼下的背上睡得呼呼的Zzzzzz............[em074] [em074][em074][em074][em074][em074][em074][em074][em074][em074][em074][em074][em074][em074] [a=http://home.itdrp.com/go2west/]感情欠费中 爱情停机中 工作寻找中[/a] |
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2C#
发布于:2004-06-07 13:10
Re:我也很郁闷啊
一样,我们设艺的一样混沌,最后都不知道自己是设计师?艺术从业者?还是一个电脑制作……
现在工作了,忙忙忙,也会突然停下来和自己说“其实,我是一个设计师……” 偶是T5~ -------------------- looks like dog |
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3C#
发布于:2004-06-07 11:16
Re:我也很郁闷啊
学java,去找王老师,松柏....,很多人的,不过我比你还笨。
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不要以为建起城市就能定居 不要以为播下种子就能丰收 不要以为登上顶峰就是征服 不要以为平静的不懂热情 不要以为渺小的没有力量 不要以为我被封了,就没有人灌水了...... |
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4C#
发布于:2004-06-07 10:42
Re:我也很郁闷啊
我想认识些学java的高手啊,需要帮忙。
(低手就不要找我,因为我也是低手,地手见地手,只会更低手,我们都去骚扰高手吧) -------------------- 好好吃饭,天天睡觉 努力赚钱,娶个老婆 |
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5C#
发布于:2004-06-07 10:40
Re:我也很郁闷啊
心情郁闷,就在这里长篇大论,不知道有没有人看,有没有人能看完。我觉得说的很乱,大家可能不知所云。
我说说我自己吧。大学四年,如果形容工作用“兢兢业业”的话,那就可以用“勤勤恳恳”来形容我的学习。对于学习态度,我问心无愧,可是学习的效果却是一塌糊涂,倒不是说我的成绩很烂(四年没挂科,有的人可能会羡慕,有的人可能不屑),只是除了选修的大学语文我还明白以外,其他的算是白学了。 先说英语吧,我想是大多数同学的痛,每个学期都考70来分,第一次4级考试没过,得了55分,第二次勉强过了,至今没有再碰过英语课本,最多只听听英语歌曲。 专业课更是一塌糊涂,大一的时候认为自己不会做程序员,所以c语言马马虎虎就过去了。java也没去学,c++也没去学,什么微机接口、汇编语言、数据结构、编译原理都不知道学了些什么东西(因为觉得没用,觉得不实用所以觉得没用所以没学)。 到了大四了才知道自己一事无成,开始着急了,开始想学点东西,可是又不知道学什么。没有人告诉我学什么,老师和我都不熟,我也不想见老师。 懵懵懂懂的学了两天asp,我都不知道怎么开始学习asp的,奇怪的很,慢慢的知道了b\s,后来不知道怎么有装了一个linux,不知道怎么又开始学了php。随着时间的流逝,我觉得自己还行了,以为自己是个程序员了,可是放眼看去,才觉得自己可笑,可笑的无地自容。程序员?好遥远啊。 做不了程序员,自己还学过两天b\s,做个网页总可以吧,可是人家要做网页的都要有“美术修养”的,我没有,所以连个网页设计都做不了,做不了网页开发就做网站系统架构吧?更是扯谈,对tcp\ip协议,除了知道有7层协议之外一无所知,而且自己那两下三脚猫的功夫根本上不了堂,还是别丢人现眼的好。 还是做程序员?回来重新学c,好难啊,我一想到c就头疼,那么多的函数,那么多的系统类……学java吧,听说上手容易,而且招聘会上找java的也很多。 决定了就开始学。翻出以前的教课书,一个列子一个例子的写、编译、运行,发现问题,解决问题。可是越来越发觉java也不是so easy的东东阿。j2se\j2ee\j2me\java card,哪一个都不是等闲之辈。现在企业应用比较多,所以我想学j2ee,进去一看,又是什么servlet 又是什么ejbean,……一大堆的烂名词搞得我不知道再哪里…… 郁闷的很,成了灌水贴了,不好意思哈,斑竹,可是绝对是原创哈哈。 -------------------- 好好吃饭,天天睡觉 努力赚钱,娶个老婆 |
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6C#
发布于:2004-06-07 10:18
Re:我也很郁闷啊
今天是6月7号,春雨高考,楼道里有人打包扛着行李开始去公司报道。那皮箱的滚论让我想起了四年前带我到北京的T8的车轮,重重的碾过我的心。
过去那段时间的是我不想再提,那样就扯远了。还是回到计算机相关的问题。 四年过去了,很多人和我一样都在抱怨---四年了,我们什么都没有学到,抱怨老师、抱怨学校,我不评价对与错。 四年前第一学期,我们开始学习c语言,大家的影响是“那个老师都不懂”。我学了半天也没有感觉,那时候的我不知道事什么感觉,没有迷茫,也没有困惑,什么事都没想过,还是保持高中时候的样子,一个书呆子。 可是大学和高中毕竟天壤之别,高中三年学的都是数理化、政史地,大学每学期的课程都在变,而且教育方法也有很大的变化。可是没有人告诉我们有什么变化、是什么样的变化、怎样适应这种变化… 所以很多人跟我一样,即使每节课都去听了,可是四年过来还是什么都不会。 四年过来成就了四种人,一种是学习成绩很好的(他们善于学习),可是实际的工作技能(甚至是操作技能)十分的缺乏,一种是学习成绩很差,但是实际动手能力很强,一种是学习成绩很差,并且什么都不会,一种是学习成绩还过得去,可也什么都不会。其实也就是会与不会两种人。 还记得四年前同学之间聊天:我们不做程序员,所以我们c语言过了60分就万岁,后来一系列的实验课均是以上网、聊天、玩游戏度过,最后copy一份程序叫了老师了事(就这个事,我恨那些部负责人的老师),有几个人敢说是自己写了多少多少代码?为什么我们不写?因为我们认为:我们以后不是做程序员的。 别的系的同学也问我们:你们以后是做什么的?我们就说:我们不是做程序员的、也不是去使用photoshop(应用软件)的。可是我们根本就没想过我们要做什么,只知道自己不做什么。我们将做什么呢?难道真的要象宣传的那样去从事教育工作?扯淡,自己的学习成绩都不过关,还想叫别人,那不是误人子弟吗? 大家谁说说,那个的操作系统学的很NB?不是说你会开机关机、会装好多种操作系统、会在不同的操作系统上安装好多好多的软件、会玩多少多少的游戏等等,我们说的操作系统(课堂上讲的也一样),讲的是进程,讲的是线程,讲的是死锁,讲的是调度,讲的是哲学家进餐问题,讲的是同步,讲的是存储器管理(包括虚拟存储),讲的是文件系统、讲的是用户接口……大家只要能说出原理就已经很不错了,还不用说进行系统优化、系统体系架构。 我想起有篇报道,说的是有个某某大学的研究生的简历上写着:精通windows\linux\unix\ma……操作系统、精通c\c++\vc++\datnet\java\j2ee\j2me……反正当前流行的,我所听说的计算机名词她都精通,可是却没有找到工作,没有公司敢要。难道这么强的人没人要?是他要求太高吗?这些我们就不得而知了。可是我们基本上能看出这是一个笑话。为什么?因为没有一个人敢说他精通,我看到过一片报道说的是:c语言的发明者都不能说他精通c语言,因为c语言虽然是他发明的,可是却是千千万万的人发展的…… 扯远了。 -------------------- 好好吃饭,天天睡觉 努力赚钱,娶个老婆 |
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