我对学习的一点看法

实许多人都提到了,学习最重要的是动力问题.相信凡是能进大学校门的人都不会是太笨的人,肯定都是能学的.可是一进了校就流连于花前月下,混迹于网络之中了.除了考试前一个月,别的时候就那样能多玩就多玩.有点上进心的可能就会思考诸如"大学生活如何度过"一类的问题.我觉得你当然可以不喜欢自己的专业,在转换专业无望的情况下(在中国的多数大学是如此),最好的办法是把自己的课堂学习维持好,最低限度是不要挂科,还有就是要早点把四级过了.在此之外,就应该寻找自己的兴趣所在,找到了的话我想你有兴趣的东西你总该有点动力吧,那就投入进去好了.关于"做自己喜欢的事情",这个李开复博士说得比较多,有兴趣的可以看看他写给大学生的三封信。也许有人说我什么都不喜欢,就喜欢打游戏,那怎么办?那我也没辙了,那你就考虑一下在中国如何依靠打游戏维持生活吧.
学习的动力问题其实是和学习内容密切相关的.我觉得就多数人情况来说,很可能是这样:对自己的专业有点兴趣,对有的科目喜欢一点,对有的科目比较厌恶.总的来说处在一种还能学但是不是很投入的状态.我有一次和别人讨论这个问题的时候,对方突然说了一句:你觉得这个专业没意思,其实很大程度上是因为你没有钻进去,没有学到里面最有意思的部分.我想在很大程度上,的确是这样.但我想这也和中国高等教育中的痼疾有关:课程陈旧,老师的水平有限,考核方式单一,实践少,等等，还有许多.如果一门课只是听听课,考一下就 pass了,那我也不会有多少兴趣的.如果我能够重新读一次大学的话,我想有些我觉得意思不大的课程我可能还是只求pass就行的,但是对另外的一些课程,如果学校不能提供充分的实践机会的话就只好自己努力了,具体的做法就是:自学
其实学习任何一样的东西,最快的方法都是找人手把手地教,以便尽快入门,自学其实是退而求其次的选择.但是现在的大学生都是批量生产的,没有几个人能享受到这样的待遇.那么,你如果喜欢什么,就只好自己去主动求教学校里的牛人,如果找不到,那么就上网,网络是最好的老师.
我很羡慕现在的学生的一点就是现在有网络了.我上大学的时候连internet这个词都没有听过的,结果有了什么问题都无法求教.现在网络上的资源多得可以说是应有尽有,而且英文资源更远比中文资源丰富.所以各位同学如果想利用好网络,那么,过四级先!如果你觉得你用的课本比较陈旧,完全可以到网上找.现在国内一些大学许多课件都是上了网的.而比较来说,国外的课件资料无论在质量和数量上都是远胜于国内的.值得一提的是麻省理工学院(MIT)还搞了个open course ware project,已经有700门课上了网了,地址：http://ocw.mit.edu.但是无论你从网上....注意到我用的是"实践"而不是"学习".因为实践这个词的意义更丰富,亲自动手做过,可以获得远远超过单纯的"听课写作业考试"式的知识量,更可以提高自己的能力,而且一旦你做进去,特别是在你获得了成果的时候,更会觉得其乐无穷.对于不同的专业,不同的科目,具体的实践方式是很不一样的.工科,理科,文科的实践肯定也有差别,我本人学的是工科,所以只能在这方面说一点自己的想法.
原来读书的时候，最关心的就是书里的各种繁难的推导，总觉得没把这些看懂就没有学好，其实这种想法多少是不那么正确的。后来我就发现国外的许多教材就更侧重把概念讲清楚，而且写得深入浅出，很有意思。所以如果你英语足够好的话，我觉得还是尽量直接看原版的教材好。如果兜里没有银子，那就在网上下。例如我用过清华出的数字信号处理教材，应该说这是国内比较好的教材了。但是我感觉还是看着费劲。后来我在网上找到一个斯坦福的课件，主要内容也是关于数字信号处理的，感觉看着爽。再后来发现课件的作者有着7年的电脑音乐方面的研究经历，那也就难怪作者能把复杂抽象的理论写得那么好懂了，因为作者就用过这些理论。后来了解到国外在许多课的讲授上都是请工业界的人来讲，而不是请学校里的教授来讲，这是为什么呢？原因很简单，学以致用是最根本的学习方法，所以用过自己所讲过的理论的人最容易把课讲好，而且工业界的人讲的许多东西只能在实践中体会和理解到，教材里是找不到的。而在国内的课堂里学习的大多数同学是怎么学这些实践性很强的课呢？许多还是传统的听课考试的方式，往往只要把老师勾的题做了就pass了，这样怎么能学到东西呢？比如你学自控原理，在把书上的基本东西学好之后，如果要你自己来做一个系统恐怕会有困难，根本没有那样的软件和硬件条件。但是如果你在书店里找一本原版的教材，再把书里附的matlab程序当下来，自己做做里面的仿真实验，也可以大大提高你对理论的认识。其实，任何的理论在一开始的时候都是和实践紧密结合的，一开始往往都是一些经验性的，简单的认识，后来才会有一些牛人把这些东西上升到理论的高度，用数学的方法总结出来。只不过我们学的时候如果只看到这些东西的理论形式而不知道如何去用的话，肯定会觉得很枯燥的。国内的教学，给我的感觉，在学以致用这点上做得不好。你如果翻一翻MIT的教材，就会发现里面有许多的东西都是很贴近实际的。我从一些留学生写的东西上也了解到了国外的工程教学在这方面是做得非常扎实的。许多高校都有一些自学成才的编程高手，他们往往不是计算机系的，却比计算机系的人更厉害。我想原因之一就是他们由于热爱而长期坚持这方面的学习，而他们丰富的实践经验使他们超过了许多科班出身的人。而另一个重要的原因是编程实践的门槛很低，有台电脑就可以了。可是别的许多专业就很难出自学成才的人了，比如我很难想象一个出色的建筑师是自学成材的。那是否这些专业的人就只能在工作以后才能开始真正的实践呢？我没有接触过这些专业的人，确实无法回答。但我想只要有实践第一这样的认识，不要再把那种传统的课堂学习看做是唯一正确学习方式，那么事情总是可以改变的。在别的专业也肯定会有一些牛人，问问他们的想法，我想他们能够提出具体的建议。
顺便再说说英语的学习。英语是许多人头痛的科目，我也曾经很为英语头痛。后来为了要考研憋着自己在100天的时间内学完了大学英语精度1—5册。我有什么方法可言，就是传统的记单词，念课文，结合辅导书自己就把那么多的书在最短的时间内学了。我其实觉得在只要学了三年英语的人都应该可以自己学了，到了大学里还跟着老师念课文抄笔记什么的，多慢啊！在自己的英文水平可以让我比较自如地阅读英文资料和网页以后，英文就不再是苦差，而是一种必须了。不过我现在的听力和口语还是不行，这恐怕也是中国学生学英语的普遍问题。不过我也没有太在意，我暂时还没有练好口语和听力的需要（虽然以后会有的），我现在只是由着自己的兴趣来选择自己喜欢的材料来看看。
说了这么多，我觉得学习，真正重要的是这几件事情：
为什么学？要考试，要拿文凭，不学不行啊。这可能是一种最普通的原因，我想这也是没有办法的事情。文凭这个东西就如同鸡肋，不能随便丢的啊。如果你现在觉得没劲，不妨选择一两门课来自学试一下，要选择比较容易进行实践的课程，自己在网上下资料，可以参照国内外著名大学对该门课程的教学大纲来安排自己的学习进度。如果你能学出兴趣来，那么恭喜你，起码你又找到学习的一种新的动力了。如果还是没劲，那么起码也是一种尝试。
学什么？这有什么疑问吗，难道不是教什么就学什么吗？要我在课外再去自学好象太累了，我坚持不下来。其实，我觉得国内的教学安排由于存在比较大的问题，所以你最好还是考虑自己多学点东西。可以考虑使用国外的教材，结合自己所在学校和专业的具体情况，合理安排学习内容。现在网上的东西应有尽有，只要你能保证不挂科，完全可以自己安排学习内容。当然，这样是会比较累，但是如果你是个不愿意付出的人的话，我想什么学习方法都对你无效的。
怎么学？我一再强调要学以致用，我相信这是学好东西的根本。你如果想学到点真实的东西，就不要满足于得高分拿奖学金之类的事情。但是还有一个根本，就是态度问题。你可以不喜欢自己的专业，但是在没有其他选择的情况下就应该想办法尽量学，顺利毕业再说。我曾经听到过一个学生非常得意的对另外一个学生说他没上课，只在考前通宵了一下就考了个C语言的最高分。我当时想，我如果是老板，他的这句话就足以让我根本不考虑他。
我说了这么多贬低国内教学的东西，可是我其实并不是留学生，所以可能难免有以偏概全之嫌。而且我说的只是个人学习经验的一点总结，是一些非常个人化的东西，对我合适，对你未必合适。你还是只有开拓思路，自己在实践中去寻找适合自己的道路。
本来关于学习，我说这么多就差不多了。可是我觉得还有更重要的东西，是比如何学好一两门课更重要的，就是如何让自己的大学生活更有意义。

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[ 2004-09-16 22:59:26 lijiannan_1981 修改 ]