今天这个日子[二]

   
    假期之中在下曾发过叫《今天这个日子》一帖，应者寥寥，时隔至今一个月过去了，不知这一帖又如何呢

？
    还是那句老话：中国文化源远流长，中国教育自春秋而起也有许多年头了吧，而近代之后国人奋发图强，

兴学堂、办书办报。新中国之后，教育问题也得到了极大的重视，教师节还特别从劳动节中分离出来了：
    "6.6"教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
　  "8.27"教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
    "5.1"教师节.1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与 "五一"国际劳动节

合并一起。
    "9.10"教师节。 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决

定9月10日为我国的教师节。
    如此兴学多年，自1978年之后中国大兴改革风潮，教育界的改革也如火如荼，一浪赛一浪，那么我们的结

果如何呢？在下只想提出一个疑问：那就是在这17年间教育界的高层人员又没有真正将精力都投入到了教育的

完善中呢？有几个宣称是中国教育第x人摸着胸口对祖师爷孔夫子起誓他无愧于中国的教育事业？或者在退一步

来说，究竟有几人敢说他所对教育的真诚和有实效的付出比他们凭借权势得到的油水要多？
    在下并没有对教育工作者的鄙视和对教育本身的不信任。逢过往南京夫子庙，在下定是要拜的，韩愈的《

师说》是定读的，陶老先生也是无比尊敬的，甚至在下的许多亲朋和好友也是从事教育工作的。但是面对中国

教育界的现状，在下的确是不能说出更多赞许的，不能否定有进步，进步当然是有的，但是太少太慢，甚至许

多地方都偏离的正当的方向而成为一种堕落，相信这些所有学院的学子们都是深有感受的吧。
    许多教育工作者就是可以换汤不换药的一本教义教授10多年，真正的师者就是如此吗？不知道这些所谓的

师者将每月的几千元钱拿在手中时又没有觉得一丝的沉重？从事学术钻研的教育工作者一直是受到高度尊重的

，然而近些年来诸如学术丑闻的事件屡见不鲜，我们也不得不丧失信心了。说到现实一些的，大家可以看看那

些所谓的学院领导和许多教师，他们的所为有多少可以配的上“师者”这一称号？仅供大家参考。
    在这么一个日子里大放厥词，实在是不该，实在是不该啊。 --------------------            [a=http://www.wait4c.com] 我们的论坛·我们建设[/a]
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教师节是对教师这个职业的尊重，让我们向老师们问好。人生之大不易正是踏实地生活，老师也不例外。由于这个职业的特殊，对教育工作着要求也就更高些。品质德行，真才实学才是为师之本。《学术与政治》中韦伯说老实莫要利用讲坛当作神坛，应当踏实受学，学生也没要将老师看作神圣导师，也要踏实求学。现在的问题是无论老师还是学生都过于沉默，不知何处栖身，这个困境是时代的困境但责任在我们，要善于杂于砸碎一个就世界和创造一个新世界。

在这么一个日子里大放厥词，实在是不该，实在是不该啊。