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30C#
发布于:2006-06-30 23:02
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
保研也 是那些跟老师关系好的,学生干部什么的上,跟学生关系大么?!教评不过招生就困难了 吧?“声源就是财源啊”,老师当然要拼命了。


孩子,你似乎有些愤青?好像学校的任何东西你都看不惯。这样恐怕不好吧!你每天会很不开心的!
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31C#
发布于:2006-06-30 21:18
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
如果评估成绩好,学校就可以争取保送研究生资格,好处不言而喻吧……。
保研也 是那些跟老师关系好的,学生干部什么的上,跟学生关系大么?!教评不过招生就困难了 吧?“声源就是财源啊”,老师当然要拼命了。
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32C#
发布于:2006-06-30 18:44
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
校的教学评估如果不通过对我们大家有什么好处?有学生可能说:“毕业我就走了,管他呢,之类的云云……” 先一条--------------华----丽----的----分----割----线------------- [据说现在流行这个-------]评..


如果评估成绩好,学校就可以争取保送研究生资格,好处不言而喻吧……。
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33C#
发布于:2006-06-30 18:06
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
偶倒希望评不过~~反正对这破地方没啥感情,就是四年里认识了一帮兄弟~
评不过心里倒还快意一些~


试-试-----华-丽-的-分-隔-线-----

教评不过,对学生找工作有影响?至少我不认为~谁关心你这个


再来一条-----华-丽-的-分-隔-线----
一般情况下用人单位与偶的对话:

:你是哪个学校毕业的?
:印刷学院。
:什么学校?
:北京印刷学院
:印刷学院?
:就是个小学校,在大兴。
:哦……(沉默30秒)大兴啊


.--. |o_o | |:_/ | // \ \ (| | ) /'\_ _/`\ \___)=(___/
maolidun
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34C#
发布于:2006-06-30 10:23
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
你的想法无聊啊……教评过不过,领导不还是领导?工资照发,依我来,降成高职学校的收入反而会增加


你的想法我觉得更无聊

说了半天就是因为怕学校没有过评估,有人会说你是没有过评估学校的学生

很没面子


有没有面子靠的什么???

你以为你上了北刷就很有面子了吗?
[img]http://bbs.cn.yimg.com/user_img/200606/06/zmr8882_2005_1149555168.jpg[/img]
apache
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35C#
发布于:2006-06-30 10:21
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
看你怎么看这个事儿了教学评估过与不过,学校的教学质量我想都是一样的。也许会出现你说的那种情况,就是背后有人说这个学校评教没过听到这些话的时候,谁脸上最没面子,学生吗?不是,坦坦的是校长,是领导们过于不..


你的想法无聊啊……

教评过不过,领导不还是领导?工资照发,依我来,降成高职学校的收入反而会增加
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36C#
发布于:2006-06-30 10:09
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
嘿嘿,你还没明白。是,在院长书记得带领下,如果通过了教学评估,可以算得上是他们得一项政绩吧,对学生没有太多得好处,但是试想要是没有通过呢?好事不出门,坏事可是传千里……据我所知,北京市教学评估没有通过..



看你怎么看这个事儿了

教学评估过与不过,学校的教学质量我想都是一样的。

也许会出现你说的那种情况,就是背后有人说这个学校评教没过

听到这些话的时候,谁脸上最没面子,学生吗?不是,坦坦的是校长,是领导们

过于不过与学生何干,学生什么也落不了!

教学评估本来就是子虚乌有的在有中国特色的社会主义环境下的产物~~

领导为了自己的政绩,钱途与前途,在评估期间搞一些狗屁不通的玩意

他是为了学生好啊?是为了拿血汗钱送孩子上学的望子成龙的父母们啊?

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apache
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37C#
发布于:2006-06-30 09:47
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
校的教学评估如果不通过对我们大家有什么好处?有学生可能说:“毕业我就走了,管他呢,之类的云云……” 先一条--------------华----丽----的----分----割----线------------- [据说现在流行这个-------]评..


嘿嘿,你还没明白。

是,在院长书记得带领下,如果通过了教学评估,可以算得上是他们得一项政绩吧,对学生没有太多得好处,但是试想要是没有通过呢?好事不出门,坏事可是传千里……据我所知,北京市教学评估没有通过得学校还恨少吧,如果印刷学院没有通过,那么以后你找工作得时候别人就会说:“这个就是教学评估没通过得学校得学生,之类得3云云……”我不用再多说了吧……
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38C#
发布于:2006-06-30 09:35
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
男生集体抗议,权益得以维护;我孤军奋战,无人理睬;满腔怒火不知如何平息……长叹一声:算了 我这也是为学校牺牲了~ 比某些吃人饭不办人事的老师伟大多了吧~忍,中国学生的标志



李银河老师好像以前说过:农耕民族~~向来是缺乏血性的~~
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39C#
发布于:2006-06-30 09:31
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
校的教学评估如果不通过对我们大家有什么好处?有学生可能说:“毕业我就走了,管他呢,之类的云云……”
先一条--------------华----丽----的----分----割----线------------- [据说现在流行这个-------]

评教过了对谁好处最大啊?

这还用问吗?

校长啊~~

学校领导啊~~~

学生能得到啥好处啊~?

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发布于:2006-06-30 02:41
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
尽快吧 不过不知道老师有没有空看~~或者能不能看进去。。。那天听说维权部取消了~~不知道算不算新闻。。。如此悄无声息。。。悲哀


what is 维权部?

PS:能为大家解决多少问题不敢说,但是我几乎天天都来。
有人说我闲的,我认为这是我的工作。
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41C#
发布于:2006-06-30 00:27
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
男生集体抗议,权益得以维护;
我孤军奋战,无人理睬;
满腔怒火不知如何平息……
长叹一声:算了 我这也是为学校牺牲了~
比某些吃人饭不办人事的老师伟大多了吧~
忍,中国学生的标志
真正的爱情是什么呢?真正的爱情就是伤害。真正相爱的两个人就是互相伤害的匕首。因为爱到及至,人是很孤独的,因为一个人永远无法了解另一个人,所以伤害自己爱的人,看他痛苦才快乐。
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发布于:2006-06-30 00:21
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
要不给我在这里开个专栏吧,让学工组的老师常来看看,能回复的给大家回复一下,也算了一种沟通的渠道。

尽快吧 不过不知道老师有没有空看~~或者能不能看进去。。。
那天听说维权部取消了~~不知道算不算新闻。。。
如此悄无声息。。。
悲哀
真正的爱情是什么呢?真正的爱情就是伤害。真正相爱的两个人就是互相伤害的匕首。因为爱到及至,人是很孤独的,因为一个人永远无法了解另一个人,所以伤害自己爱的人,看他痛苦才快乐。
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发布于:2006-06-29 23:25
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
不要马甲不马甲的,我说的是事,不要转移话题。另外,我还可以明确的告诉你,要按照注册时间来计算的话,我这号还真不是马甲:)


确实...注册时间很早...~~
咱们就事论事
拿搬宿舍这个事情举个例子

先一条--------------华----丽----的----分----割----线-------------

学校 让我们搬,但是大家都不想搬,楼主你大四了拍拍屁股走了,可否想过我们05+04+03+03s的感觉?
设身处地的想一下,在康庄吃了两年的沙子,忍受了蜗牛的网络和时不时的断电
现在终于有了改变
学校一句利益均沾,就打算把成教的放在康庄U型楼里面
以前把我们整个二级学院扔在康庄的时候怎么不利益均沾?

又一条--------------华----丽----的----分----割----线-------------

我们不愿意,怎么办?
没有学校官方的渠道来获取学生的意见(当然官方渠道这个事情可行性不是很高,原因大家都明白)
所以论坛就成了一个发泄的方式
我,当然也心有不甘
在学校最终决定这个事情之前的那天下午和XX临江同学合谋搞了个签名活动
在做之前还咨询了主管学工老师
在保证了安全性和不会闹事的情况下
一个晚上搞定了整个事件...(相关数据见本版置顶贴)
如果这也是闹事,如果这也是靠教评要挟学校,apache你也太小看我们信管了

再一条--------------华----丽----的----分----割----线-------------

谁都有情绪不稳定的时候,现在的情况是整体不动,内部微调
貌似是4楼B座给男生,其他的AB座都给女生
谁都不想调,我们烦,宿管也烦
整个事情感觉就是有点拍脑袋决策了
现在看apache你这么说我很疑惑?
可能是因为毕业了看问题就不一样了?
apache你以前敏锐而犀利的分析力哪里去了?
apache你以前大胆而直白的执行力哪里去了?
我真的很疑惑...
跑题了~~~

再一条--------------华----丽----的----分----割----线-------------

学校再怎么不好.....(省略一堆...)
搬宿舍这个事情算是告一段落,大家继续准备期末考试
我们的目的也算达到了~
顺祝各位大四学长学姐工作路上一路顺风
Bless!~
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发布于:2006-06-29 22:32
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
要不给我在这里开个专栏吧,让学工组的老师常来看看,能回复的给大家回复一下,也算了一种沟通的渠道。
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发布于:2006-06-29 17:12
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
楼主别用马甲了~毕业了就被招安了不成?


不要马甲不马甲的,我说的是事,不要转移话题。

另外,我还可以明确的告诉你,要按照注册时间来计算的话,我这号还真不是马甲:)



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发布于:2006-06-29 16:59
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
楼主别用马甲了~
毕业了就被招安了不成?
The history of these days will be written in blood... By crushing the armies of our enemy, by seizing the weapons they thought to turn against us, we were fighting for our very existence!
apache
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发布于:2006-06-29 15:47
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
第一次站在学校的立场上说事,可能招来板砖和口水,嘿嘿……有什么看法大家说出来,一起讨论,不要搞人身攻击。
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发布于:2006-06-29 15:38
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
我们希望得到一个有效反映学生心声的渠道...


通过“教学评估期间闹事”来和学校谈判算是一个“有效”的渠道吧,可你觉得有意思吗?还是那句话,和“泼妇和市井小民”没区别。

我们来上大学,一方面是学知识来了,还有最重要的一部分是做人,人!你知道吗?

看看“人”字的结构吧,相互支撑啊。可我们学生做的呢?
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发布于:2006-06-29 15:29
Re:[倡议]不要总拿“教评”和学校谈判,没意思。
我们希望得到一个有效反映学生心声的渠道...
学校领导自以为依靠部分学生就可以得到民众意见~
想想当年老毛搞大跃进部分原因是因为信息沟通不够~
The history of these days will be written in blood... By crushing the armies of our enemy, by seizing the weapons they thought to turn against us, we were fighting for our very existence!
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